Jak vybrat aktivity do Quiet book podle věku

Každé dítě se vyvíjí jinak. Důležité je všímat si, co už zvládá, co ho baví a na co je ještě čas. Quiet book může růst spolu s ním – stačí vybírat aktivity podle jeho aktuálních schopností.

Téma: OBJEVOVÁNÍ SVĚTA

V tomto věku děti objevují svět hlavně smysly – zrakem, hmatem a sluchem. Quiet book je může zaujmout kontrastem, šustěním a různorodými materiály.

DOPORUČENÉ AKTIVITY

• kontrastní barvy (černá, bílá, červená)
• různé materiály na osahání (filc, plyš, satén, minky)
• šusticí nebo chrastící prvky
• zrcátko z bezpečnostní fólie
• jednoduché tvary – srdíčko, sluníčko, obláček

U miminek je nejvhodnější typ knihy LEPORELO

1. Ušité z bavlněného panelu - přidej zvukové prvky (šustící fólii) a kratičké všité šňůrky nebo stuhy z bavlny důkladně všité po obvodu knížky (prohlédnout panely)

2. Ušité z filcu - přidej hmatové prvky (minky, bavlnu, beránka) a kratičké všité šňůrky nebo stuhy z bavlny důkladně všité pod filcem nebo v krajích knížky (prohlédnout výřezy)

3. Ušité kombinací bavlny s filcem - zde můžeš přidat již zmíněné prvky z variant 1 a 2.

Výborně se hodí i HMATOVÉ KARTIČKY (prohlédnout výřezy)

Kartičky z filcu - čtverce se zaoblenými rohy. Použijte nejrůznější materiály pro hmatový zážitek dětí.

Poznámka

Vše musí být pevně přišité, bez malých odnímatelných částí. Bezpečnost je na prvním místě.

Téma: PRVNÍ MANIPULACE

Dítě už aktivně zkoumá prsty, rádo něco mačká, tahá a vkládá. Quiet book rozvíjí jemnou motoriku i vnímání souvislostí.

DOPORUČENÉ AKTIVITY

• skládání tvarů (čtverec, kolečko, trojúhelník)
• otevírání a zavírání zipu
• jednoduché zapínání na suchý zip
• přišívaná zvířátka, co se dají schovat do kapsy
• jednoduché puzzle ze 2–3 dílků

Poznámka

Děti začínají chápat souvislosti a zkoušejí si hrát cíleně. Vše by mělo jít snadno uchopit a ovládat malými prstíky.

Téma: ZVÍDAVÝ PRŮZKUMNÍK

Děti začínají chápat jednoduché úkoly – třídí barvy, poznávají tvary a zkouší zapínání nebo zavazování. Quiet book se stává malým tréninkovým hřištěm.

DOPORUČENÉ AKTIVITY

• oblékání panáčka (zapínání knoflíku, patentku)
• obouvání boty na tkaničky (zatím jen zastrkování)
• krmení zvířátka (vkládání jídla do pusinky)
• přiřazování barev (např. ptáčci do barevných budek)
• točící kolečka a zipy

Poznámka

Děti napodobují běžné činnosti a rády opakují známé situace. Quiet book může být propojený s každodenním životem.

Téma: UČÍME SE HROU

Roste zručnost i touha po samostatnosti. Dítě se učí počítat, poznávat detaily a řešit první úkoly. Quiet book může být i zábavnou výzvou.

DOPORUČENÉ AKTIVITY

• třídění podle barvy, tvaru nebo velikosti
• jednoduché počítání (1–3)
• puzzle s více dílků
• přiřazování stínů nebo siluet
• oblékání panenky podle počasí

Poznámka

Dítě chápe jednoduché úkoly a učí se řešit problémy hrou. Můžeme postupně přidávat prvky předškolního vzdělávání.

 Téma: PŘEDŠKOLÁK V AKCI

Předškoláci milují hry na role, opakování a řešení složitějších úkolů. Quiet book podporuje logiku, soustředění i fantazii.

DOPORUČENÉ AKTIVITY

• skládání větších puzzlí (4–6 dílků)
• zavazování tkaniček
• seřazení obrázků podle děje (např. ranní rutina)
• poznávání písmen a čísel
• určování denní doby pomocí obrázkových hodin

Poznámka

Děti mají lepší koordinaci a zájem o školní témata. Quiet book může hravou formou rozvíjet předškolní dovednosti.

Téma: CHYTRÉ HLAVIČKY

Starší děti zvládají komplexnější aktivity – přišívání, bludiště, počítání nebo spojování podle pravidel. Quiet book může být tvůrčím i vzdělávacím nástrojem.

DOPORUČENÉ AKTIVITY

• sudoku s tvary nebo barvami
• počítání do 10, skládání čísel
• abeceda – hledání a přiřazování písmen
• hledání rozdílů mezi obrázky
• Hodiny

Poznámka

Starší děti zvládají složitější úkoly, mají rády logiku a pravidla. Quiet book může být výborným doplňkem domácího učení.